Unidad 3

Organizadores gráficos Son herramientas de estudio que ayudan a comprender mejor un texto. Estas establecen relaciones que se pueden visualizar en   conceptos claves del mismo. Por esta razón, es posible ver de manera más eficiente los distintos temas de un contenido. Tomado de: https://thinkingforthechange.files.wordpress.com/2015/04/organizador.jpg Características de un organizador grafico Según (Pilar, 2010) para realizar un organizador grafico debe tiene las siguientes características:   Llevan un orden lógico de la teoría a agregar   Los diagramas a utilizar no pueden ser mezclados Deben llevar un solo tipo de letra El color de letra debe ser visible y entendible   El contenido no debe ser extenso Utilidad de los organizadores gráficos La utilización de los organizadores visuales en los procesos de aprendizaje y enseñanza encuentra fundamento a partir de las ventajas de los mismos para el logro de aprendizajes significati...

Estrategias didácticas Según Campos Citado por (Rueda , 2018) “la comunicación humana, el uso de gráficos hace parte de nuestra historia. Las pinturas de rupestres y representaciones en las cuevas y en otros lugares, muestran el uso de estos medios como forma de comunicación de mensajes o conocimiento.” En el siguiente cuadro tomado de (Rueda, 2018)   se da a conocer algunos autores que con el tiempo han incluido las herramientas gráficas como lo son los organizadores gráficos: Según Campos, “Bower demostró que los seres humanos somos capaces de realizar estas representaciones, y cuando esto, ocurre el aprendizaje es más eficaz” (Campos, 2006: 19). En su trabajo de investigación demostró que si una persona escucha o lee una historia y simultáneamente, realiza una representación mental y luego gráfica, el aprendizaje y la retención, será mayor. Por los tiempos de la década de los 70, la única técnica gráfica que Barrón introdujo el concepto de “Organizador grafico”, tenie...

  Estrategias de aprendizaje en la educación a distancia y virtual       A continuacion   se muestra un mapa conceptual en el que se da un breve resumen del Decreto 1295 de 2010. Mapa conceptual 1:  Decreto 1295 de 2010. Fuente: ELaboración propia. Estrategias auxiliares para aprender.      El estudiante debe comprender el compromiso por su proyecto de vida por ello el tutor debe brindarle herramientas que le faciliten el aprendizaje.      Dentro de las estrategias auxiliares encontramos cuatro que son afinar la comprensión, saber hacer resumenes y saber realizar sintesis.

Buenos dias El dia de hoy decidimos crear este blog con el fin de dar a conocer la unidad 3 de competencias comunicativas del programa de articulacion de la universidad pedagogica y tecnologica de colombia UPTC la cual cuenta con 4 temas principales. Fuente: http://caled.opennemas.com/media/CALED/images/2016/11/20//2016112015094187433.jpg La Unidad 3 presenta cuatro temas de trabajo:  Los organizadores gráficos,   Funcionalidad de los organizadores gráficos   Organizadores gráficos y las guías de calidad académica, en el proceso de enseñanza–aprendizaje y  Estrategias de aprendizaje en educación a distancia y virtual.